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190过渡课与考试内容(2 / 2)

托比的语调又恢复了教课时的严肃,他站在学生们面前说:“古代魔法是一项很大的类别,根据我多年来的研究发现,主要可以分为魔法阵,还有仪式魔法。”

“我猜测这两类魔法都是在魔杖出现前主要由巫师们使用的魔法。这其中,魔法阵相对要严谨一些,更充满逻辑一些,而仪式魔法则要更加充满未知性。”

“你们已经学习过魔法阵了,在我有意的控制下,让你们顶多也就能制造一些类似于爆炸之类的小麻烦,没有引起更加可怕的变故。”

“但仪式魔法不一样,非常不一样。”

“如果要以我们如今使用过的魔杖魔法,又或者是无杖魔法来进行对比的话,魔法阵和仪式魔法就像是两个完全不同的极端。一个比现有的魔法更加严谨,一个则要更加混乱。”

“可它们的共同点就是充满威力,造成的破坏也要大上许多。为了保险起见,我一开始教给你们的也只是相对来说安全一些的魔法阵,而不是仪式魔法。”

“在我原本的考虑当中,我将会再用一整年的时间来进行调整,以此避免仪式魔法带来更大的冲击,又或者是危害。”

“这也是我在最初的第二学年课堂上会讲解【永生】的原因,这原本是一个很适合的过渡,在仪式魔法中有着更多的例子。但后来由于种种原因改为教起了考古课。因为我发现这明显更适合一些——考古的经历更适用于仪式魔法彰显出的混乱,那完全是没有逻辑,也是不讲道理的。”

“现在,跟我来。”

他往隧道中走去,学生们安静的跟在他身后。

如今的隧道显然做出了更多的布置,例如在两侧的墙壁上全都安插了火把,海默教授终于放弃了用黑暗的环境营造恐怖氛围的打算。

可心思灵敏的学生反而觉得这有些不妙——到底是什么才会让海默教授放弃这种小把戏?

很快,他们就亲眼见识到了。

一道道火光闪的他们睁不开眼睛,面前仿佛出现了一道透明的墙壁。学生们站在墙壁的一面,而另一面是数十个燃着火焰的游走球在空中不停地窜来窜去,偶尔凝聚在一起,再忽的一下子散开,留下长长的焰痕。

学生们惊的说不出话来,他们能想到的最坏的主意就是想办法穿过这堆火焰球,就像是之前在考古课中遇到的岔路口课程内容。

可海默教授从来不会让学生们失望,真正布置出的课程内容也要比那更加震撼许多。

“这是在模仿默默然。”

他平静的说:“也是最能彰显仪式魔法特征的例子——极端的混乱。”

“首先请允许我介绍一下默默然——这是年轻的男女巫师在过度压抑自己的魔法力量之后的表现,这些巫师也被称为默然者。默默然是一种“黑暗”力量,具有“寄生蚕食”的能力,它在儿童刻意压抑自己的魔法能力,或在他们经受身体或心理虐待、不得不这样做时出现。这种能量刻意表现为一种单独的实体,能够突然爆发,极具破坏力。”

“你们应该庆幸于自己没有变成默默然,因为通常情况下的默然者是活不过十岁的。”

“而且按照霍格沃茨的惯例,只有满足十一周岁的学生才会被正式招生。”

“这是一个很有趣的界限,让我忍不住怀疑,或许最初的创办者们也考虑到了默默然的因素,不愿收留藏有隐患的学生——当然,也仅仅只是怀疑而已,并没有充足的证据证明这一点,所以我从没有发表过相关的文章。”

“可如果我的猜测是真实的,那或许也证明了就连创办者们都拿默默然没办法,所以才会定下这样一个如此明显的界限。”

“好吧,话题扯得有些远了。”

他对着目瞪口呆的学生们微笑道:“关键还是在于这学期的考试内容。没错,就是从现在开始,和去年一样,这是一个漫长的考试过程,还仅仅只是第一关而已。”

“接下来还有第二关,第三关。不过大部分学生应该都是没法完成那两关内容的,也不需要你们必须完成,只要能通过第一关就可以通过考试,而且还能够得到一个优秀的成绩。”

“是的,你们没听错,不是合格,而是优秀。具体的成绩将会视你们的表现而决定,至于得到优秀的评判标准也很简单——想办法使这堆游走球恢复正常,让它们停下来,不再变得混乱不堪。”

“无论你们用什么方法都行,魔法阵,又或者是在其他课堂上学过的魔法,都行。”

“怎么样,很简单吧?”

兜帽下的嗓音无视了学生们惊愕的面孔笑道:“最起码,也要比安抚一只默默然简单多了。”

接下来就是自由时间了,学生们可以留下来尝试,又或者是回去准备,不严格要求通过考试的时间,比上学期还要轻松。

托比将盔甲留在隧道口,它会记录学生们具体参加考试的状况,相当于是考官。等学生们来了之后只需要通知它一声就行。

在其余的学生们决定去留的同时,三人组彼此交换了一个震撼的眼神。

第一关就是这堆纷飞的火焰游走球,与哈利的特训内容是如此相似。

再加上三关的说明......

原来海默教授的本意不是惩罚他们,只是被当成了实验用的小白鼠?

最关键的地方在于,接下来的两关内容又会是什么?

一想到那种古老的决斗方式罗恩就忍不住变得痛苦起来。

而赫敏则是完全无法想象海默教授到底会用“魔杖学”来设置怎样的考验了。

相较于犹豫的学生们,托比表现的就果断多了。

他直冲冲的往火焰球中走去,在学生们的惊呼中,他们没看到海默教授做了些什么,那些游走球就自动纷纷让开位置,让托比通过。

他来到隧道的更深处,看到正在伏案写作的洛哈特,满意的点了点头。

洛哈特也遥遥听见了托比的授课内容,他纠结了一小会儿,还是忍不住问道:“你设置的这道考验和仪式魔法有关吗?”

“哦,你已经学到这部分内容了么?”托比在桌子上瞥见最初的著作——《古代魔法》,那里面就包含一部分仪式魔法的知识。

他无视洛哈特尴尬的笑容说道:“当然有关了,这本身就是一道考验,针对学生们心性的考验。这也是古代魔法与其他课程的最大不同。”

“简单来说,就是我可不想在哪一天教出一大堆默默然出来。”

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