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327 这是个反面教材(2 / 2)

“这是个反面教材。”卢平狭促一笑。

“每一种黑暗生物都是极其危险的,我之前就说过了,博格特、摄魂怪、三头犬,这些都是黑暗生物,你们看到这些生物会随随便便地跑到它们面前观察它吗?”

其他的小朋友连忙紧张地摇头。

“安东,我知道你能听得到我说的话,那么你就好好记住这个教训。”

卢平的面色变得严肃起来,指着缠住安东手掌亮得离谱的舌头,“安格娜拉会汲取魔力,巫师如果被安格娜拉捕食,它们的舌头会自动释放类似于‘夺魂咒’、‘迷魂药剂’、‘迷情剂’这类魔咒或魔药的能力。”

“如果没有人解救,普通的巫师只需要一天,就会因为心力枯竭而死。”

乔治愣了一下,“不是说汲取魔力吗?为什么是心力枯竭而死?”

“不错的问题。”卢平温和地笑了笑,“这就要说到魔力的产生。”

“巫师为什么会比麻瓜多了魔力,我们不得而知,现在巫师世界还没有个定论。”

“但魔力从而何来,这个是早就研究清楚的。”

卢平指着自己的脑袋,“从我们的情绪,我们的意志,我们的思想。”

“安格娜拉会刺激巫师想起内心最美妙的记忆,靠着巫师沉浸到这种记忆里激发的情绪,会源源不断地产生魔力。”

“就像我们释放魔咒一样,它能让我们沉浸在最高强度的释放魔力的过程,最大限度的汲取巫师的魔力。”

卢平拍了拍手,“这时候我们的身体是没有办法动弹的,我们的思绪被引导到最深的记忆中去,这时候怎么办呢?”

“很简单,快速想一件你们最害怕的事情。”

“或者最不喜欢的东西,或者人。”

“这种负面情绪引动的魔力,会让安格娜拉汲取魔力的口味产生极其反差的变化,它会不由自主地松开舌头。”

咻~~

安格娜拉的舌头快速回缩,呕了一声,仿佛是吃到了什么不干净的东西一样。

安东喘息地坐起来,有些眩晕地晃了晃脑袋。

“噢~~”

“这感觉……”

安东咂摸了一下嘴巴,“好像还不错。”

他好奇地看着安格娜拉,“它不会跑?”

卢平微笑地摇头,“它们看不到也听不到,除非巫师抽出魔杖打算使用魔咒,让它们感受到威胁,否则它们是不会知道自己身边到底发生了什么。”

“这也是抓捕它们的办法,如果我们打算用魔咒去抓它,反而会适得其反,它们的速度跟闪电一样快。”

“现在……”卢平扯着自己的巫师袍袖子,将手掌卷起来,隔着布从口袋里抽出魔杖,放到安格娜拉兔子的面前。

咻~

兔子的长舌头瞬间卷住了魔杖,微光涌动。不一会儿,它就收回舌头,再也不理会地上的魔杖了。

“看,很简单,我们就彻底清洗了魔杖内所残留的魔力和巫师的信息。”

卢平耸了耸肩,“缺点是,我们需要跟魔杖重新培养感情,你们会有一段时间用不顺手的感觉。”

“好了,你们也来试试吧。”

最终,卢平拿出一个黑色的绒面布套,将安格娜拉兔子装了进去。

“正好用来下次上课。”

安东想了想,“我觉得这玩意还有其他的用处,上完课可以给我吗?”

卢平愕然看了眼布套,又看了眼安东,“傲罗随时都会来检查,你要留意不再魔杖上留下不必要的痕迹。”

“懂的。”

------题外话------

晚点还有一章。

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